高三理综考200分，属于中等成绩，还有较大的提升空间。那么怎样提高呢？
从你的成绩看，各科基础都还不错。要想提高成绩，关键是要找到各科的成绩的增分点。怎样入手找到增分点呢？
一、分析物理、化学、生物三科多次考试的成绩。看在全级或班级的位置。若处的位置的比较低，就可确认为薄弱学科。
薄弱学科找出后，就可在复习时，多分配点时间，在突出薄弱学科上多下功夫，将短板补上，理综总分自然提升。
二、分析各科章节知识掌握情况。根据多次考试，找出各科知识中，自巳不能应用或应用不熟的地点，便为学科知识薄弱点。为了加以突出，可在复习时，侧重时间多多加强练习，予以突出。
三、看各科解答题目的准确性。每次考试下来，看自已的答案与参考答案相比较，差别在那里？并寻找差别的原因。下次回答同类的题目时，加以改正，提高答案的准确性，争取能做的题得满分。
四、检查各科解题时，因粗心而痛失分数的地方。一般在解题时，因读题不细心，字读错，没有抓住关键信息等等，使自已造成能够做的题，却没有得分。通常考试中，每位学生一般每科至少失分有3一5分。只要逐渐克服，总分自然可提高10一15分。
综上，个人经验，仅供参考。
能提高，一分辛苦一分才。学习要做到三步:一、合理的运用时间，高三了学习时间短、学习任务重，把一些死记的知识、概念、定议、英语单词等，写成纸条装入口袋中，一有空闲，就拿出来背诵。二、要学会思考，(1)把一些习题中的大题归类，边做边思考，答题的过程、方法、大题的类型，这些题目中的相同与不同，要做到心中有数。(2)基础知识的填空与选择，不要忙于求答案，应找出相似与区别的根源，融会贯通，举一反三。三、丢下面子，不会的内容就请教。只要不懂的内容就向老师、同学请教，做到不耻下问，已知半解是绝对不行的，真正弄懂弄会，熟练了才能满意。高三了，学习上要不怕吃苦、没有苦就没有甜，天才是用汗水换来的。
我是肥仔老师，我来回答！
200分，差10分就到7成的分数，理论上肯定可以提高的。在我们广东，7成的分数已经达到重点线。所以你这个分数，个人认为应该是算好的分数。
我也不知道你平时学习努力的程度，既然你这样问，我就当你平时很努力学习。也就是说，这个分数达到了你的一个瓶颈。200分，你应该有至少有一科还没达到7成的分数。那么我建议你，先找一科还没得到7成分数的科目，分多点时间给它，看能不能突破到70分。但不能盲目的学，凡是学习达到了瓶颈，学习必须要有针对性，才能突破。我建议你找一本高考模拟试卷，专做那道你平时考试刚好做到，但又突破不了的那道同等难度的题。努力一段时间，看能不能突破到70分。如果成功了，再依样画葫芦的找一科努力突破。
我们必须承认，人与人的学习天赋是有区别的，所以你不用跟那些牛人比。你只要自己跟自己比，有针对性的突破自己的瓶颈，你的学习成绩就会提上去了。至于最后的结果，现在不用去想它。最后祝你突破成功！
我是肥仔老师，关注基础教育！
理综200分，想要考好一点的重点大学这个分数并不算高。这么说的意思就是理综还有一定的提升空间。现在只有你理综200分这个信息点，不知你各科知识掌握的具体情况，有无偏科也无从得知。但无论如何理综分数的高低决定着高考的成败，我就随便谈谈自己的想法，希望能有一丁点的作用吧。
分析自己分数较低的科目，集中进行大量的题目练习。高中化学容量有限，但变化颇多，生物容量巨大，变化不大，物理容量始终，变化也大。无论无何，抓住自己的劣势科目，集中进行大量的题目练习，辅之以总结，归纳和回归课本，就一定会有提高。
不要过于去追求难题，这样意义不是太大，要回归课本（特别是化学生物）。很多时候题不会做是因为没能理解相应的概念和方法。生物化学就回去多看书，物理则多想，最好能达到把题目读完整个物理模型就能在脑中清晰呈现。
祝你高考顺利！
理综200分提高到230左右是完全可能的，关键是方法要得当。至于怎么提高要因人而异，没有人人都适合的方法，即具体问题要具体分析，因人而异，量体裁衣。
理综满分300分，200分还是不错的，说明基础知识掌握的还不错，只要努力，系统复习，成绩还是有望提高的。当然，成绩能否提高主要还看自身。首先，要有一个明确的目标，有目标才有努力的方向和动力。其次，要制定一个适合自己的复习计划，以课本知识点为枝干，建立知识网，多做历年的高考题，使自己的答案标准化。精选一些类型题，重点强化。找到自己的弱点，调整，修正，总结提高。最后，要调整好自己的心态，要静心，细心，减少不必要失误。例如，有些化学式，电子式，实验用品名称等，一不小心就回弄错，有些化学方程式配平，一点错误会影响整道题。
总之，要想提高成绩，要合理规划，付出努力。
